Jeg elsker at lave fejl

Er du god til at fejle?

At jeg elsker at lave fejl – er det man vil kalde en tillempet sandhed.

Jeg elsker succes …meget mere…

Men jeg har fundet ud af at det er mine fejl, jeg lærer mest af.

Det kan være smertefyldt af begå fejl. Det kan tage lang tid at at lære at accepterer fejl – både sine egne og andres. Særlig svært er det, hvis du kun blev acceptere af dine forældre, når du gjorde alting rigtigt i deres øjne.

Hvorfor laver vi fejl?

Vi bliver klogere af at lave fejl – altså når vi lærer af dem og ikke bliver ved med ureflekteret at gentage de samme fejl.

Lige når jeg har levet en fejl, synes jeg naturligvis ikke altid, at det er fedest. Men når jeg har sundet mig og gennemtænkt situationen, er jeg ofte ganske tilfreds med det jeg har lært af den.

Det har taget mig mange år at nå her til ,og jeg kan stadig nogen gange få ondt i maven, når jeg har lavet en fejl. Men det gode er, at jeg når det værste er overstået, har lært at tænke, her er en lærerings mulighed. Og jeg tænker, jeg er et menneske, ikke en robot.

For at du kan lære af dine fejl er du nødt til at være åben om de fejl du laver, acceptere du laver fejl og derefter reflekterer over hvad der gjorde at det skete. lavede dem.

var du ukoncentrerede
manglede du viden,
var du uforsigtig,
lavede du for meget på en gang
blev du påvirket og ramt af noget der skete
reagerede du med autopilot i stedet for at tænke dig om.

Når du kender baggrunden for den fejl du lavede, er det nemmere at forebygge samme fejl
Men det er ikke nok. Det er nødvendigt med en lærende kultur, hvis vi skal turde være åbne og indrømme vores fejl.

Dømmende eller lærende kultur

Når det er så svært at indrømme sine fejl, handler det om at mange familier og på arbejdspladser har en “skyld, skam og dømmende kultur “. Når man har det tør man, ikke tale om sine fejl. Hvis man straffes med hårde ord, ubehag og udelukkelse, tier man og føler sig skamfuld. En dømmende kultur hæmmer udvikling og engagement.

Når vi måler, vejer og vurder hinandens præstationer, hæmmer vi positiv udvikling.
Forfatter og filosof Jakob Skov, har skrevet bogen “Det Brændende Engagement” om netop performance målinger på arbejdspladsen.

Jakob Skov skelner mellem to former for evaluering af medarbejderne :

en konstruktiv udviklingsorienteret evaluering,
der har retning fremad og fokus på læring og udvikling, og som dermed fungerer fint som et forbedringsværktøj. Sagsorienteret

en objektiv, kontrollerende evaluering
der med et køligt blik identificerer fejl og mangler og indplacerer den hidtidige indsats på en karakterskala – med henblik på belønning og straf

Vi vokser fra et fundament af selvtillid – af kunnen og viden